2020年6月15日，梅州市教育局教研室与丰顺县教师发展中心组织调研组到丰顺中学调研2020年高三复习备考情况。

　　首先，市教研室与县教师发展中心的各学科教研员进入到高三年级各班开展听课评课活动。高三级各科的公开课老师认真备课，或根据当前复习进度与学生实际进行微专题教学，或结合上周梅州市第二次质量检测考试结果进行试题讲解、考点分析，课堂内容丰富、氛围活跃、成效显著。课后，各学科分别召开评课会议，各科教研员对授课教师与各备课组团队均给予了很高的评价，认为丰顺中学当前备考进度落实较好，课堂教学效果显著，能够注重讲练结合和解题方法指导等。

　　随后，由梅州市教育局教研室张书良主任主持召开调研会。会上，丰顺中学党总支书记、校长徐文丰汇报了本届高三学生的整体情况以及当前的备考工作落实状况。本届高三受新冠肺炎疫情的影响，开展了三个月的线上教学，效果不一，面对挑战，全体高三老师以负责、用心的态度带领学生认真备考，备考工作抓早、抓细、抓实。近期的模拟考试反映出前期复习备考效果较好，接下来的冲刺阶段争取继续提升。

　　接着，市教研室的各学科教研员汇报总结听课评课结果，并根据丰顺中学当前的备考安排提出所在学科的针对性建议。如语文科建议备课组分工协作精细备课，发挥课堂效用；数学科建议后期备考要结合学校实际把握备考难度，多考多练保持数学记忆；英语科建议进行“保温性”训练，保持学生每日阅读量；物理科建议注重主观题得分点强化；化学科建议对学生进行错题针对性训练；生物科建议冲刺阶段要强化学生考点意识、题型意识，注意分层指导；政治科建议关注学科素养和高考评价体系；历史科建议加强主观题的学科语言与格式规范性训练；地理科建议关注社会热点问题并加强规范答题训练等。

　　最后，张书良主任指出丰顺中学本届高三高考备考工作能够稳扎稳打，希望接下来要做得更加细致，同时要注意控制复习难度。在最后的高考冲刺阶段，要重点做到激励、分层、技巧、纠错，也就是要给学生树立信心，进行分层辅导与教学，注重应试技巧传授，引导学生多练错题，课堂提高学生自主性等。张书良主任也希望丰顺中学全体高三学生能够在冲刺阶段保持身心健康，平安高考，取得佳绩。冯习创主任感谢市教研室给丰顺中学2020年高考进行精准把脉，并提出要向信心要分数、向管理要分数、向课堂要分数、向关爱要分数，争取更上一层楼。

　　图：邓志溢　文：游美玲