为进一步推进市县级教师发展中心的建设，3月19日，省教育厅在韶关市乳源瑶族自治县举行全省市县级教师发展中心建设交流活动。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李璧亮出席活动并讲话。会上，共有五个单位分享发言，李璧亮充分肯定了这五个单位的经验介绍，认为全省各市县都可以从五个发言单位中找到坐标、复制学习。作为全省粤东西北山区县唯一代表，丰顺县教育工委委员、县教育局党组成员、县教师发展中心主任冯习创在会上作了县级教师发展中心建设的交流分享。

　　李璧亮表示，此次交流活动主要任务是落实省教育厅、省委编办、省人力资源社会保障厅、省财政厅《关于推进市县级教师发展中心建设意见》的要求，持续推动市县级教师发展中心建设，努力将各区域的教师发展中心建设成为“教育理念先进、文化底蕴深厚、师资队伍精良、作用发挥突出、功能布局合理、信息化水平一流”的发展中心，助推教师专业成长。

　　李璧亮强调，各地区要认真总结本次交流的经验，凝心聚力、改革创新，提高思想认识，加大经费投入，严格标准要求，强化内涵发展，发挥主阵地作用，持续推进教师发展中心建设工作，推动全省教师教研培训工作再上新台阶。

　　近年来，丰顺县紧紧围绕《广东省县级教师发展中心建设标准》和《广东省县级教师发展中心认定指标体系》的要求，因地制宜，在梅州市率先整合县教师进修学校、县教育局教学研究室、县教育局电化教学仪器站、县教育局信息中心、县教育局学生助学管理工作中心，将其职能整合组建设立丰顺县教师发展中心，为丰顺县教育局领导和管理的公益一类正科级事业单位，是一所集教学研究、教育科研、教师培训、教育信息化“四位一体”的教育科研培训机构。县教师发展中心在县教师进修学校的基础上筹建以来，在省教育厅、市教育局和县委县政府、县教育局的重视和支持下，投入1000多万元资金，改扩建了研训综合大楼、学员接待中心大楼各一栋、学员宿舍36间，新建或改建了学术报告厅、虚拟演播室、抠像微课室等16个功能场室；建成主干千兆的局域网，接入500兆宽带，实现了软硬件现代化、优质化、一体化、充裕化。县教师发展中心内设“四部一室一中心”，即：教师专业发展部、教学科学研究部、教育信息技术部、教仪装备管理部、办公室、学生助学工作管理中心。县教师发展中心配备了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、活力充沛”的高素质专业化的研训队伍。县教师发展中心先后制定了《教师培训管理制度》《教科研、教育信息化、教仪装备管理工作制度》《财经管理制度》《会议制度》《印章管理制度》和《请休假制度》等16项规章制度，使各项工作的开展规范、高效、有章可循，管理水平不断提高。

　　丰顺县教师发展中心的主要做法：一是创新发展，提高教育科研实效。全力做好疫情期间线上教学工作，实现“停课不停教、不停学”；扩大全县义务教育阶段学业水平检测覆盖面；实施“课题牵引”战略，推行“课题式研修”范式，引导教师步入智慧发展的轨道；出台《丰顺县教育教学研究课题管理办法》，对所有规划课题实行动态监管，课改领航全员发展；认真组织、开展各类评比活动，助推提高教学质量；创新教研活动模式，送研下乡；成立“课程改革研究小组”，和“丰顺县基础教育质量监测中心”，构建区域教育质量监测体系，为课程改革保驾护航。二是指导学校落实立德树人根本任务，构建新型的家校共育体系。三是坚持“研训一体、按需培训”的理念，创新培训模式，精心策划，精准施训，精细化管理，有效提高教师教育科研能力。四是积极开展师德师风培训。将学习贯彻习近平总书记对教师的殷切希望和要求作为教师师德教育的首要任务和重点内容，用“四有好老师”标准、“四个引路人”和“四个相统一”等要求，引导教师依法治教、以德立身、以德施教。五是充分发挥“研训一体”的机制，积极构建多维度的培训平台；规范、引导各学校校本课程研究工作，有效开展校本培训，切实提升全县学校校本研修的质量；抓严抓实中小学教师职务全员培训；开展科技创新教育教师培训，进一步推动了丰顺县科学教育师资队伍建设，提高中小学生的科学素养。六是名师引领高端发展。注重名师资源的开发和利用，引领优秀教师实现高端发展，聘请本县资深特级教师，建立市县“名师工作室”，形成了名师带领工作室团队、工作室成员辐射所在学校和县内外教师专业发展的新格局；加强首届市级名师工作室的监督和管理，指导各工作室根据工作计划和任务清单有序开展各项研修活动。七是科技引领，教育信息技术应用登上新台阶。全力做好疫情防控线上教学的技术保障工作；开展丰顺县教育公共服务平台（智慧教育平台）深度应用培训，大力推广平台使用，整合各类教育资源，提高效益。八是服务教学，加强教仪装备管理。九是凝心聚力，推动实验区工作，着力提升学校办学水平。

　　“十四五”期间，县教师发展中心将进一步提升教科研训的实效性，持续深化课程改革，全面提高基础教育教学质量；精心组织实施“三区”教师全员培训和市县“三名工作室”等项目，有效促进教师专业成长；稳步推进教育信息化建设，进一步加强对学校教育技术装备工作的监管力度；加快推进广东省教育研究院教育现代化实验区（丰顺县·留隍镇）教育现代化建设工程；加强网络研训平台建设，借助网络的力量推动教师全面发展。下来，县教师发展中心将不忘初心，砥砺前行，大胆实践，勇于创新，以更先进的理念、更扎实的举措、更优质的服务，努力将丰顺县教师发展中心建设成为教师学习与资源中心、中小学教师培训研究与服务中心。

　　通讯员：罗敬奎