2021年4月7日－4月9日，丰顺县中小学美育教师分片教研活动暨2021年梅州市吴小为名师工作室第二次集中研修活动在丰良镇举行。

　　4月7日上午，梅州市吴小为名师工作室成员前往丰顺县第一中学开展书法进校园活动暨丰顺县第一中学书法社成立大会。丰顺县第一中学在学校会议室举行了“书法社”成立仪式。该“书法社”以学校主要行政领导为顾问，聘请广东省学校美育工作专家、梅州市吴小为名师工作室主持人吴小为老师和广东省学校美育工作专家、梅州市吴小为名师工作室成员吴羽长老师为指导专家，以学校书法教师为指导老师，以学生为主要负责人的学生社团，有章程、有计划，52名首批社员在初、高中各年级均有分布。

　　在成立仪式上，学校书法社社长吴海鑫怀着激动的心情，为自己能成为学校“书法社”的首任社长感到自豪。吴海鑫表示，在自己临近毕业之际，会加倍的努力学好文化科，并在专家团队的指导下，加强书法的练习，为高考加油加分！

　　梅州市吴小为名师工作室前两天在丰顺县第一中学开展的活动中有：4月7日，工作室成员在校园现场挥毫，让学生观摩学习；当天下午，工作室主持人吴小为老师给学生作了《书法的起源与发展》的专题讲座，并现场指导学生的书法练习。4月8日，工作室成员蔡旭波、吴羽长先后为丰北片各中学的与会教师上了一堂“独体字”教学的同课异构公开课，赢得了听课教师们的好评。

　　书法教育在乡村中小学，特别是小学，依旧单纯地将书法教育局限于写字教学，一支粉笔，一本书，几张纸的简单教学模式，使小学生书写汉字的质量难以提升。4月9日，梅州市吴小为名师工作室专家团队一行来到丰良镇实验小学，举办“丰北片中小学美育教师教研会暨吴小为名师工作室研修活动”，给丰北片的小学写字教学，特别是丰良中心小学的写字教学，带来了新理念、新方法。这一次教研活动，强化了书法教育意识，提升了书法教育质量，丰北片的小学书法教育教学水平必能上升一个新的台阶。

　　9日上午，梅州市吴小为名师工作室成员、汤西中心小学的古玉娟老师和留隍第二中心小学的邓满珍老师分别为与会教师上了一堂《横笔等距》。她们都能利用多媒体手段展示课件与学生习作，让学生在音乐的辅助下静心书写。在引入新课这个环节，古玉娟老师以游戏开头，增强了书法教学的趣味性；邓满珍以展示自己和所教学生的优秀作品，激发学生的求知欲望。古玉娟老师出示了阅兵、楼梯等图片与书法“三、王、里、其”的笔画进行对照，浅显地说明了“等距”的美感，说明“等距”的重要性；邓满珍老师通过指导学生观察、书写、赏析、评价，让学生体会等，注意了“等距”之后字的美感。他们都重视了讲练结合，重视教学效果，更重视了在教学过程中，渗透文化传承、爱国教育。两堂课下来，让听课老师深切地感受到，其实我们进行语文、数学、英语等学科的教学模式与方法，在书法教学中同样可以使用，同样能让自己的课程讲得精彩！

　　此次教研会活动得到了丰良中心小学校长黎细花的高度赞扬，她希望吴小为名师工作室能够继续加强对丰良中心小学书法教育教学的指导，也希望丰良中心小学的老师能够改变观念，教好学生书法，积极向名师靠拢，争取成为吴小为名师工作室的一位“门徒”！

　　当天下午，名师工作室成员还在丰良镇实验小学现场挥毫，展示各自的书法才能，丰北片的老师们现场观摩。丰良中心小学非常重视本次活动，辖内每所学校都派老师参加，并要求实验小学没有课程冲突的老师都来参与听课活动。黎细花校长非常珍视这次工作室成员的作品，她表示，她会将工作室成员现场挥毫的作品进行装裱，在校园内的墙上展示，以激励更多的老师和学生参与书法学习。

　　文：何望贤　图：徐飞鸽