我市今年高中阶段学校招生填报志愿工作将于5月25日至31日进行。为了让我县初三级学生及家长更加全面、科学、合理地填报志愿，充分了解最新的高考政策。在丰顺县委、县政府的关心下，在广东省合生珠江教育发展基金会“为中华而教”项目组大力支持下，5月19日，受丰顺县教育局邀请，广东省名校长工作室主持人、广州市基础教育首批十名教育专家、广州市名校长、正高级教师、“为中华而教”项目组首席专家、丰顺县教育发展顾问、广州市第五中学裘志坚校长在县会展中心开设“基于新高考·初三学生如何理性智慧选择高中学校专题讲座”，讲座由县教育局李志奎局长主持，教育局班子成员、各股室主要负责人，丰顺中学领导、教师，全县各初中学校校长、初三级教师、部分学生及家长代表共800多人聆听了本次讲座。

讲座开始前，李志奎局长向与会的领导、老师、学生和家长介绍了裘志坚校长，并感谢裘志坚校长在百忙之中抽空前来为丰顺的中考考生作志愿填报指导工作，他希望学生、家长一定要认真聆听、认真学习，为接下来的中考填报志愿工作做好充分准备、作出智慧、理性的选择。

上午9时30分，讲座准时开始，会展中心座无虚席，裘校长的讲座紧紧围绕科学认识新高考、如何做好高中学校的选择以及广州五中和丰顺中学联合开办“腾飞班”三个方面开展。

裘校长首先就新高考方面作了介绍。其谈到，今年年初，广东省教育工作会议在广州举行，会上明确2018年8月将出台高考综合改革方案，2018年及以后入学的高一学生将面临新的高考改革。高考改革“牵一发而动全身”，今年初三毕业生就是新高考下的首届考生，面对高考新政，初三级学生在今年的中考择校时要注意什么？该怎么样填报志愿？他认为，新高考将使高中的教学发生“翻天覆地”的变化，中考填报志愿要特别谨慎，需要理性，更要智慧。

最后，他还向与会学生、学生家长隆重介绍了2018年丰顺中学“腾飞班” 相关详细招生计划，实施细则。其介绍到，2018年广州五中将联合丰顺中学开办“丰顺中学腾飞班”。“腾飞班”的特色有：渐进式的生涯规划和调整；责任清晰的教学管理和质量监测；可持续的学校特色的打造；相对稳定的分类分项走班教学、分层走班就读，安排学校骨干教师、学科带头人任教，班级内实行导师制，选定好学科后走班时可以优先选择任课老师，接受学校合作单位广州五中的专家教授指导，三年时间进行不间断的统一联考、统一评卷、质量分析、研究问题对策等。采取提前选科、小班教学、导师带学等方式进行3-5年培养，高考各项指标力争超过东中，学生以考取国内双一流、985、211工程重点大学为目标。裘校长立意高远、深入浅出的精彩讲座，博得全场学生、学生家长阵阵掌声。

接着，李志奎局长作了总结发言，他说到，感谢在座学生、家长、校长、老师对本次讲座的支持和理解，讲座持续约2个小时，秩序井然，看到认真聆听讲座、认真做笔记的学生和家长感到非常欣慰，对裘校长亲临丰顺开设如何理性智慧选择高中的讲座表示衷心感谢；并祝在座的学生在2018年的中考中取得优异成绩，在2021年考上理想的大学！

通过本次专题讲座，使家长对中考、高考新政策有了更详细的了解；使初三级学生在填报志愿时有了明确的目标，作出更加理性、合理的选择。

讲座结束，对有志向报读丰顺中学“腾飞班”的同学举行了现场签约仪式，参与签约的学生、家长热情高涨，共有100多名现场签约，讲座收到了极佳的效果。

通讯员：邓志溢

附：裘志坚校长对新高考模式简单介绍：

区别于现行高考模式，2021年实行新的高考模式最大的变化集中表现在选科方面，即由现在的3（语数英）+文/理综改为3（语数英）+3（物化生政史地的任选3科）模式。在选考科目上把分数转换成了每门科目基于排位的等级，比如在某一科目一次考试的所有考分中最高5%的分数转换成A等。于是，一个考生的科目等级不取决于他实际上考了多少分，而取决于他的水平和同批参加考试的其他学生的水平之比。

对于新高考，现行的文理分科的班级设置就行不通了，怎么办？

裘校长认为，班级设置最恰当的办法就是套餐式供应：语数外+选考套餐。这样问题就出来了，学生一走班，发现同样的套餐不同教师制作的口味不一样，也就是教师水平高低有差异，学生走着走着，慢慢会向教师水平高的班级集中，就出现了有些同类型套餐不够吃，有些套餐剩下了，学生不去吃。

裘校长建议，在选择学校时，学生就要慎重了，并非进了名校就进了保险箱。比如A学校（如广州的实验中学）排名前四，招生800人，假设有200人选化学，需要配备4个化学老师，ABCD四个老师供学生来选择，大部分学生肯定都想选公认教育教学水平高的A老师，但学校只能满足顶尖的那批学生能选到A老师，所以成绩比较靠后的就只能选D老师。中考选校因此面临着“当鸡头还是凤尾”的选择。

同时，裘校长还建议考生：要根据学科组合来选择高中。高考新改革推行后，“标配餐”变成“自助餐”，“六选三”科目纳入高考成绩，考生可以根据未来选择的学科组合，结合当前的中考成绩，选择最有学科优势、最适合自己的高中。