为深入贯彻落实习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，进一步推动全镇青年特别是青年干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，根据党中央《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》《关于贯彻实施公务员法建设高素质专业化公务员队伍的意见》、中央和国家机关工委《关于实施中央和国家机关青年理论学习提升工程的指导意见》、丰顺县《关于印发<丰顺县青年理论学习提升工程实施方案>的通知》等文件精神，结合我镇实际，现就实施建桥镇青年理论学习提升工程制定方案如下。

　　一、目标要求

　　推动全镇各单位青年特别是青年干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，当好“三个表率”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，走好践行“两个维护”的第一方阵。努力建设一支忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍，为全力推进苏区融湾先行区建设和“百县千镇万村高质量发展工程”，助力丰顺苏区高质量振兴发展贡献建桥青春力量。

　　二、实施对象

　　建桥镇人民政府机关（含参公单位）、事业单位40周岁以下青年干部、职工。

　　三、学习重点

　　（一）学习习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年干部头脑，坚持读原著、学原文、悟原理，全面深入学习领会党的二十大精神，深入学习《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平谈治国理政》等著作，要把学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想、学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，学习贯彻习近平总书记对党的建设和组织工作作出的重要指示纳入青年干部理论学习小组学习的重要内容，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，深刻理解把握精髓要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到学思践悟、笃信笃行。

　　（二）学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。深刻把握党的初心使命、光荣传统、宝贵经验和伟大成就，增强历史思维和辩证思维能力，做到知史爱党、知史爱国。学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，坚定理想信念、传承红色基因，弘扬坚真精神、继承优良传统、激发爱国热情。

　　（三）学习形势政策。认真学习贯彻党中央和省委、市委、县委的各项决策部署、召开的重大会议精神以及下发的重要文件要求，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。正确看待国内外形势，始终保持政治定力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，立足本职工作、建功新时代。

　　（四）学习党章党规党纪。学习掌握应知应会党内法规，了解各种纪律要求，强化党的意识、党员意识，严守党章党规党纪，着力提高党性修养。认真学习宪法和其他法律法规，做到尊法学法守法用法。

　　（五）学习先进经验和业务知识。主动学习先进地区在高质量发展过程中的科学理念、成功经验，进一步拓宽思路、激发动力。有针对性地学习掌握履行岗位职责必备的新理论、新知识、新技能、新方法，主动加快知识更新、优化知识结构，全面提升自身综合素质和履职本领。

　　四、学习形式

　　（一）建立理论学习小组。坚持“应建尽建、全员覆盖”的原则，镇机关牵头组织40周岁以下的青年干部职工成立若干个理论学习小组。督促青年干部开展理论学习，抓实学习活动，各小组设组长1名，组长一般由党员领导干部、党（团）组织负责人或优秀青年干部担任。

　　（二）开展读书研习活动。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，重点突出习近平新时代中国特色社会主义思想学习，结合实际确定学习目标、制定学习计划、设置学习专题、明确学习内容，列出必读和参考书（篇）目，推广“读书班”“课题制”“项目攻关”等学习方式。各小组每2个月至少开展一次集中学习，每年至少开展1次研讨。充分发挥个人学习的主动性，引导青年干部在业余时间养成良好的自学习惯，推动青年干部读经典、写体会、编手记、讲故事、见行动，不断提高研读效果。

　　（三）举办专题学习培训。以习近平新时代中国特色社会主义思想，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，党章党规党纪，形势政策、业务知识、家风教育等为重点，镇党委每年定期组织举办年轻干部综合能力提升专题培训班，精心选派优秀青年干部参与县培训班，进一步增强青年干部的思想政治意识，提高能力水平。

　　（四）创新理论学习形式。贴近青年干部习惯，用好“学习强国”“中国干部网络学院”“广东省干部网络学院”“青年大学习”等载体开展线上学习，通过微信或粤政易建立群组增强沟通交流，营造共学共建共享的良好学习氛围。线下学习注重灵活性、创新性和互动性，组织开展好书推荐、诵读经典、电影赏析、知识竞赛、调研观摩等活动，注重与青年干部产生思想共鸣，激发学习热情。

　　（五）创新导学讲学机制。从本单位挑选政策理论水平高、实践经验丰富的领导干部担任青年理论学习小组指导老师，发挥传帮带作用，为青年干部宣讲辅导、荐文荐书等。

　　（六）搭建实践锻炼载体。在青年干部群体中大兴调查研究，各小组结合实际，围绕丰顺苏区高质量振兴发展、乡村振兴等主题，组织青年干部深入基层一线调查研究，夯实青年干部调查研究基本功；围绕经济社会发展和基层治理创新，结合“我为群众办实事”主题实践活动等，充分发挥青年突击队、青年文明号等示范带动作用，推动青年干部积极参与基层锻炼、挂职锻炼、社区报到、志愿服务等实践活动，引导青年干部勇挑重担，主动承担急难险重任务，经受实践锻炼和考验。

　　（七）加强成效交流互鉴。镇机关要为青年干部主动搭建形式多样的学习交流展示平台，可适时组织到爱国主义教育基地参观学习，组织开展党建知识比赛、红色教育研学、青年读书交流会、青年朗读者等活动，推动全镇各青年理论学习小组跨部门、跨单位开展“联学联建”“互动学习”。要注重宣传推广，评选优秀学习案例、学习品牌，总结推广经验做法，运用报刊、网络、新媒体等全方位、立体式宣传展示学习成果，营造比学赶超的浓厚氛围。

　　五、工作要求

　　（一）强化组织领导。镇青年理论学习提升工程由镇党委牵头，镇机关支部、镇团委等单位发挥各自职能、协同配合，各单位青年理论学习小组具体实施。镇党建办负责统筹本单位青年理论学习小组成立，认真谋划、指导制定青年理论学习计划，选好管好青年理论学习小组负责人，并为青年理论学习小组开展学习创造条件、提供保障。

　　（二）强化责任落实。镇机关要全覆盖建立青年理论学习小组，研究制定工作方案，明确人员架构、学习内容、工作机制、考评制度等；要督促青年理论学习小组积极开展理论学习，定期检查学习成效，每年至少听取一次青年理论学习情况汇报。各青年理论学习小组要制定学习计划、安排学习任务、组织学习研讨活动等，紧扣本单位本行业本领域中心工作、重点任务，把理论学习与工作实践结合起来，丰富方式方法，营造浓厚氛围，提升学习实效。各小组组长要切实抓好各类学习活动开展，定期向镇党委汇报学习情况。

　　（三）强化示范带头。充分发挥青年党员干部示范带头作用，带头参加理论学习，带头开展调查研究，带头与其他青年同志谈心谈话，带头做到边学习边整改边提升，带头为群众办实事。

　　（四）强化学习考评。发挥好各类学习平台相关功能，通过组织学习竞赛、评选学习成果等方式，检验青年干部理论学习效果。探索建立科学有效的述学评学考学机制，把考评结果作为评先评优、培养选拔青年干部的重要参考。

　　（五）强化典型选树。选树自觉学习、热爱学习、善于学习、学以致用的先进典型，推动比学竞学，进一步调动青年干部理论学习积极性。镇机关将适时开展青年理论学习标兵评选表彰，并通过媒体平台刊载、宣传、推广青年理论学习典型经验做法。