3月4日上午，丰顺县义务教育阶段2024年春季教学工作会议在县实验小学召开。会议传达贯彻落实全省基础教育高质量发展暨“双创”工作推进会和全省教育工作会议精神，总结全县上学期教学工作，分析五至九年级各学科质量检测数据，锚定新学期工作目标，部署具体工作。县教育局党组书记、局长张武珍，县教育局党组成员、县教师发展中心主任吴建军，县教师发展中心副主任陈名晓、洪鉴椎，全县各中小学、九年一贯制学校校长、分管教学副校长以及县教师发展中心教学科学研究部全体教研员参加会议。会议由陈名晓主持。

　　会议认为，在过去一个学期，全县各校在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕《关于加快推进丰顺县建设教育强县的十条措施》，认真落实《丰顺县中小学教学质量提升专项行动方案（2023-2025）》要求，树牢质量意识，提升教学质量。从详实、客观的检测数据分析来看，全县义务教育阶段成绩呈现出三个特点，一是“个头”大了，优秀率总体提升；二是“身子”胖了，良好率稳步提高；三是“尾巴”短了，低分率明显下降。

　　会议要求，各校要深入研读检测数据，查找不足，总结经验，提升质量。一是要正心，志在必达。要正确看待，正视问题，正对目标，提振信心。二是要正气，努力当然。要进一步落实区域教研制度，强化常规教学，聚焦课堂质量。三是要正德，尽责坦然。要选对人、管好事、立好规，按制度办事。

　　会上，洪鉴椎作了题为《谋新篇 启新程 立新功》的质量分析报告，汤坑镇第二中心小学、丰良中心小学、丰顺县第一中学代表作了教学工作管理交流发言，介绍提升教学质量的具体举措和成效。

　　“风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。”会议为全县新学年的教学工作定下了目标和方向，精准把握重点，增强信心决心，全力助推丰顺教育高质量发展。

　　图：王则深 文：陈文应